Fobia (Macam-macam fobia)

DAFTAR NAMA-NAMA

FOBIA

By Totok Eko Suwito

A

Ablutophobia      - takut untuk mencuci atau mandi

Acerophobia       - takut akan rasa asam

Achluophobia      - takut akan kegelapan

Acousticophobia  - takut akan kebisingan

Acrophobia         - takut akan ketinggian

Aeroacrophobia   - takut akan ruang terbuka diketinggian

Agliophobia         - takut akan rasa sakit.

Agyrophobia       - takut akan jalan atau menyeberang

Aichmophobia     - takut akan jarum atau benda runcing

Alektorophobia    - takut akan ayam

Allodoxaphobia    - takut akan pendapat

Altophobia           - takut akan ketinggian

Amathophobia     - takut akan debu

Ambulophobia      - takut untuk berjalan

Amychophobia     - takut digaruk atau menggaruk

Ancraophobia       - takut akan angin (Anemophobia)

Androphobia        - takut pria

Angrophobia        - takut marah

Anthropophobia   - takut orang atau masyarakat

Antlophobia         - takut banjir

Aphenphosmphobia- takut disentuh (Haphephobia)

Apiphobia             - takut lebah

Arachibutyrophobia - takut selai kacang nempel dilangit-langit mulut

Arachnephobia or Arachnophobia- takut laba-laba

Arithmophobia       - takut angka

Arsonphobia          - takut api

Asthenophobia      - takut pingsan

Astrophobia          - takut bintang atau ruang angkasa

Asymmetriphobia   - takut benda asimetris

Athazagoraphobia - takut lupa, dilupakan

Atychiphobia         - takut akan kegagalan

Aurophobia           - takut emas

Automysophobia   - takut kotor

Aviophobia or Aviatophobia- takut terbang

B

Ballistophobia       - takut misil/peluru

Barophobia           - takut akan gravitasi

Bathmophobia      - takut akan tangga atau bidang miring

Bathophobia         - takut akan kedalaman

Bibliophobia          - takut akan buku

Bufonophobia       - takut katak

C

Caligynephobia     - takut wanita cantik

Carnophobia        - takut daging

Cathisophobia      - takut duduk

Catoptrophobia    - takut cermin

Chaetophobia       - takut akan rambut

Chionophobia       - takut akan salju

Chiraptophobia     - takut disentuh

Chirophobia          - takut akan tangan

Chorophobia        - takut menari

Chrometophobia or Chrematophobia - takut uang

Chromophobia or Chromatophobia- takut akan warna

Chronophobia      - takut akan waktu

Cibophobia          - takut akan makanan

Cleithrophobia or Cleisiophobia- takut terkunci diruang tertutup

Cleptophobia       - takut kemalingan

Clinophobia         - takut tidur

Coimetrophobia   - takut akan kuburan

Coitophobia        - takut akan coitus

Coprastasophobia- takut akan sembelit

Coprophobia       - takut akan feces

Coulrophobia       - takut pada badut

Cyberphobia        - takut akan komputer

D

Deipnophobia      - takut makan malam

Demonophobia or Daemonophobia- takut setan

Dentophobia       - takut dokter gigi

Dextrophobia      - takut pada benda di sebelah kanannya

Didaskaleinophobia - takut pergi ke sekolah

Dipsophobia          - takut minum

Dishabiliophobia     - takut melepas baju di depanseseorang

Dystychiphobia      - takut kecelakaan

E

Ecophobia            - takut akan rumah

Electrophobia        - takut pada listrik

Enochlophobia       - takut pada keramaian

Entomophobia       - takut pada serangga

Epistaxiophobia     - takut pada mimisan

Epistemophobia     - takut akan ilmu pengetahuan

Equinophobia        - takut pada kuda

Ergophobia           - takut pekerjaan

F

Febriphobia or Fibriphobia or Fibriophobia- takut demam

Felinophobia         - takut pada kucing

G

Gamophobia         - takut pada pernikahan

Geliophobia           - takut akan tertawa

Geniophobia          - takut pada dagu

Genuphobia          - takut pada lutut

Gerascophobia      - takut menjadi tua

Glossophobia        - takut berbicara di depan umum

H

Hadephobia          - takut pada neraka

Haphephobia or Haptephobia- takut disentuh

Heliophobia          - takut pada matahari

Hemophobia         - takut pada darah

Hippopotomonstrosesquippedaliophobia- takut pada kata-kata yang panjang

Hyelophobia or Hyalophobia- takut pada kaca

Hygrophobia        - takut pada cairan

Hypsiphobia         - takut akan ketinggian

I

Iatrophobia          - takut pada dokter

Ichthyophobia      - takut pada ikan

K

Koinoniphobia       - takut pada kamar

L

Lachanophobia      - takut akan sayuran

Laliophobia or Lalophobia- takut berbicara

Leukophobia         - takut warna putih

Levophobia           - takut pada benda2 di sebelah kiri

Linonophobia        - takut pada benang

Lygophobia           - takut akan kegelapan

M

Mageirocophobia     - takut memasak

Medomalacuphobia  - takut kehilangan ereksi

Medorthophobia      - takut pada penis yang sedang ereksi

Melanophobia          - takut pada warna hitam

Melophobia             - takut atau benci musik

Menophobia            - takut akan haid

Motorphobia           - takut pada mobil

Musophobia or Muriphobia- takut pada tikus

N

Necrophobia           - takut pada kematian

Nephophobia          - takut pada awan

Noctiphobia            - takut pada malam

Nosophobia or Nosemaphobia - takut sakit

Nostophobia          - takut pulang ke rumah

Numerophobia        - takut pada angka

O

Octophobia          - takut angka 8

Ombrophobia       - takut pada hujan atau kehujanan

P

Panophobia or Pantophobia- takut semuanya

Papyrophobia       - takut pada kertas

Paraskavedekatriaphobia- takut hari Jumat tanggal 13

Parthenophobia    - takut pada perawan

Pediophobia         - takut pada boneka

Phalacrophobia     - takut menjadi botak

Philemaphobia or Philematophobia- takut berciuman

Pogonophobia       - takut pada janggut

Porphyrophobia      - takut warna ungu

Pteromerhanophobia- takut terbang

Pyrophobia            - takut pada api

S

Scolionophobia      - takut sekolah

Selenophobia        - takut pada bulan

Somniphobia         - takut tidur

T

Tachophobia        - takut pada kecepatan

Telephonophobia - takut pada telepon

Thaasophobia     - takut duduk

Tremophobia       - takut gemetar

Trichopathophobia or Trichophobia- takut pada rambut

Triskaidekaphobia - takut pada angka 13

U

Urophobia              - takut akan air seni

V

Vaccinophobia        - takut akan vaksinasi

Venustraphobia     - takut akan wanita cantik

Verbophobia          - takut akan kata-kata

Vestiphobia            - takut akan pakaian

Virginitiphobia         - takut akan perkosaan

W

Wiccaphobia          - takut akan sihir

X

Xanthophobia       - takut akan warna atau kata kuning

Xenophobia          - takut akan orang asing

Xerophobia           - takut akan kekeringan

Xylophobia           - takut akan benda dari kayu

Xyrophobia           - takut akan pisau cukur

Z

Zelophobia          - takut cemburu

Zeusophobia       - takut akan Tuhan

FINALLY SMAN 1 ANGGANA BACK TO

THE 2006 CURRICULUM (KTSP)

Some teachers in SMAN 1 Anggana have little problem in implementing the 2013 curriculum in learning-teaching process. and We said Alhamdulillah when The Culture and Elementary and Secondary Education Minister Anies Baswedan has decided to drop the much-criticized 2013 national curriculum and has ordered schools in the country to revert to the 2006 curriculum. Anies said the decision was made after a thorough review of the 2013 curriculum conducted by a team that he commissioned. 

Anies also decided that 6,221 schools that have implemented the curriculum for the past three semesters could continue according to new guidelines, while more than 100,000 schools were required to return to the 2006 curriculum instead. “As a follow up on the team’s review, I have made the decision and sent letters to schools to use the 2006 curriculum and they can start it next semester,” Anies told reporters at the ministry’s office on Friday night.

Last week, Anies set up a team tasked with revising the problematic 2013 curriculum led by the ministry’s former director general of primary and secondary education, Suyanto, consisting of 11 education experts and academics to identify problems with the new curriculum. In Friday’s conference, Anies said the curriculum would need a tremendous amount of improvement, especially concerning the compatibility of the curriculum’s objectives with school textbooks.

“There are a number of areas that needed to be fixed, for example the objectives it sought to achieve with the textbooks and also the schools’ and teachers’ readiness to implement the curriculum,” he said.

The 2013 curriculum, first implemented by Anies’ predecessor, Mohammad Nuh, has drawn harsh criticism for creating confusion among students, parents and teachers, who have complained about the extra work it demanded. While imposing many changes in the learning process from the previous curriculum, the government implemented it after only a one-year trial.

Starting next semester, Anies said the 6,221 schools would be pilot schools for the improved version of the curriculum and they should get ready for intensive guidance from the ministry.
Teachers at the 6,221 schools, he said, would receive intensive training because they would be the backbone of the curriculum’s implementation.

“However, if some of the schools aren’t ready yet, we will be lenient and they can stick to the 2006 curriculum,” Anies said Education expert from Paramadina University Mohammad Abduhzen said the ministry had made the right decision by dropping the curriculum and to start making improvements first in selected schools.

“The 2013 curriculum has many problems and terminating it is the wisest choice. However, the public is still in the dark about what the plan will be for the future,” Abduhzen told The Jakarta Post on Saturday. He further said that by implementing the curriculum in a limited number of schools, the ministry should also consider substantially reducing the amount of textbooks used or it would risk indulging in wasteful spending.

Meanwhile, a former teacher and education expert, Darmaningtyas, lauded Anies' decision, saying that although the 2013 curriculum had the noble goal of imparting real-life knowledge to students it was a total failure in its implementation.

"It just needed more time to do it, while schools only have a limited amount of resources. Also the student-assessment system that forced teachers to constantly supervise all their students [was a problem]," he said.

The National Teacher Day Ceremony in Anggana

ANGGANA'S TEACHER SMILE

IN NATIONAL TEACHER'S DAY

25 NOVEMBER 2014

        In the Anggana MTQ's Field, the Anggana's teachers have the National Teacher Day Ceremony. The ceremony is held orderly. in this opportunity, the ceremony inspector told the information  that  the,  Culture and Elementary and Secondary Education Ministry is to review teachers’ welfare to boost the quality of education in the country, according to the country’s top education official on Monday.

         Teachers’ welfare is one of the main problems in the nation’s education system as teachers — especially those with temporary employment status — earn inadequate salaries. Beside of that, There are temporary teachers who cannot pay for their own child’s tuition. Indonesian Teachers Association (PGRI) former chairman Mr. Sugiyan said another urgent problem was the unequal distribution of teachers. Data from PGRI shows that in 2013 a temporary teacher’s monthly wage ranged from Rp 200,000 (US$17) to Rp 500,000 for working full time and having the exact same job description as a permanent teacher who earned more.
       The data also shows that the level of teacher shortages increases every year, with 51,175 teachers in 2010 to 82,684 teachers in 2014 nationwide. Mr. Sugiyan said the improvement programs would focus on individual work assessments and the quality of teachers would be improved through training programs both in classes and online. The teacher-capacity building milestone, which has been in place since 2004, has not yet been able to deliver optimal teacher performance. Individual-based professional services must be reinforced,” he said. Last December, the Organization for Economic Cooperation and Development’s (OECD) Program for International Student Assessment (PISA) revealed top performing countries in education, notably in Asia, place great emphasis on teacher development through selecting and training teachers. According to the research, Indonesia has hit a low in its teacher training programs, as there are about 415 pre-service teacher-training institutions, but only 10 percent of them are public institutions. The research also revealed that Indonesian students were ranked the second lowest in 65 countries, worse than the last PISA in 2009, when Indonesia ranked 57th. 

Curriculum of 2013 (K-13)

Can SMAN 1 Anggana apply the 2013 curriculum?

by totok Eko Suwito

        SMAN 1 Anggana has tried to apply the 2013 curriculum in the learning and teaching process especially for the tenth and eleventh class students. Some teachers have been sent to join the 2013 curriculum training, not only to our regenncy, Kutai Kartanegara but also to Malang, east Java.

        But in my opinion, The hurried implementation of the 2013 curriculum has created confusion among students, parents and teachers who complained about the burden of extra work it imposes for little reward.

        Some teachers who have or have not joined the traing yet, have some difficulties to conduct an effective learning process in their classes because they themselves had not received clear guidelines from the 2013 curriculum training tutors. whereas, the trained teachers should share their knowledge to the other teacher.

        The change of new curriculum does not assure that it can creat the better condition, especially in our school, SMAN 1 Anggana. No matter how good the curriculum is, if the infrastructure and the teachers are not ready then it becomes useless. If teachers themselves have no clue about how to teach using the new curriculum, how can we expect the parents to understand it?

        In many cities, parents and teachers have also complained about logistical problems in the implementation of the new curriculum. The extra hours can bring harm to students, especially elementary school and junior high school students. They can get too tired and this will in turn affect their character development.

       Under the 2013 curriculum, elementary and high school students spend an extra two hours in class, while junior high students remain an additional four hours. Children need more time to develop their interests, such as in arts and sports, so that they can have balanced growth. The 2013 curriculum only focused on developing the cognitive aspects of students. It has the potential of turning our students into psychopaths in the future.

Indonesian Education

Indonesian Education in Crisis

So what is the major malfunction of the Indonesian education system?    Does anyone seriously believe “education” in  Indonesia is on par with the west, or even Asian countries like Japan, Korea or Singapore?  Ask the question another way: If you had to have spinal or brain surgery, would you prefer to have that surgery performed here in Makroman, Samarinda,Jakarta, in Singapore or Hong Kong?  

If you answered “here in Makroman, Indonesia”, I would presume you either have a very decently western-trained physician, or else no resources whatsoever.  Or at least, none of my Indonesian friends with any money has ever had major medical procedures performed here.  They very readily say they would rather fly to Singapore than trust an Indonesian doctor to open them up.  Which is all one needs to know when it comes to “evidence”of the tortuous state of Indonesian education.

Certainly we can take a good deal of time arguing about whose fault it is — but the more immediate and pressing question ought to be why Indonesia has not followed in the footsteps of Hong Kong, South Korea, Singapore and Japan.  

Rather than chasing red herrings that lead to nowhere, let us tackle the real problems plaguing the system. Better to kill the disease than merely react the symptoms, after all.

But one fault is not remedied by pointing out another, and as much as it may please the senses, arguing about my country’s shortcomings does nothing to address the issues that plague Indonesia’s education system.

So what are the major issues here in Indonesia?  Let us look at a few.  

Corruption: the graft and corruption that is Indonesia is almost unparalleled in scope, and its influence on the educational infrastructure of the country can not be overstated.  It is no mistake that diplomas being easily purchased and cash-laden envelopes greasing the wheels for degrees that have not been actually earned play a large part of the reasoning behind informed, well-off people in Indonesia traveling overseas to get medical attention.

This general deficiency quite literally bleeds into the educational system in this country. You know, the whole idea of paying for scores related to the national exams (UN) administered, the additional concept (practiced regularly) of envelopes of cash exchanged with administrators or teachers that, magically (or not so magically) seem to correlate to above average marks for students who clearly can barely spell their own names, let alone count and reason higher-level arithmetic.

And thus we come back to the reason well-off Indonesians and expatriates travel overseas for serious medical treatment.


Vocabulary for my students of SMAN 1 Anggana
Decently = (adv) dengan baiknya
Whatsoever = (adj) whatever=apa saja, apapun
Tortuous = (adj) berbelit-beli, berliku-liku
Footstep = (n) langkah
Herrings = (n) ikan haring
Plaguing = (n) wabah, gangguan
Merely = (adv) melulu
Remedied = (v) memperbaiki
Please = (v) menyenangkan
Shortcoming = (n) kekurangan, kelemahan
Graft = (n) sogok menyogok,suap
unparalleled = (adj) tak ada bandingnya
Scope = (n) jangkauan
Overstate = (v) terlalu keras menekankan
Laden = (adj) dimuat
Earn = (v) memperoleh
Well-off = (adj) agak kaya
Deficiency = (n) kekurangan vitamin
Literally = (adv) secara harfiah
Barely = (adv) hampir tidak 

+totok eko suwito

Loom Bands, my students should know it (Totok Eko Suwito)

My Students in SMAN 1 Anggana

Be Carefull with LOOM BAND

Loom bands cancer warning, contain massive levels of deadly chemicals

Tests revealed some loom band 'charms' contained high levels of phthalates.Phthalates is used to make plastic safer and pliable but is strictly controlledLegal limit for chemical is 0.1 per cent but some 'charms' contain 50 per centBatches tested and found to be dangerous were headed to UK from Far EastOfficials urging public to only buy genuine products which are safe to us

Parents are being warned of a cancer-scare involving fake accessories for loom bands after tests revealed some imported batches were laced with deadly levels of chemicals.

Safety officials have issued the stark message after intercepting rogue consignments of the bands and plastic trinkets sold with them which were headed for British shelves from the Far East.Scientists carried out rigorous tests on several loom band 'charms', accessories attached to necklaces and bracelets made from the colourful elastic bands, and each one was found to have dangerous levels of phthalates in them.

Istilah Komputer (Totok Eko Suwito)

DAFTAR ISTILAH KOMPUTER

Berikut ini sebagian kecil istilah yang sering digunakan dalam bidang internet

• Archie : Perkakas untuk pengindeks-an arsip yang terdapat di FTP, sehingga memungkinkan orang untuk melakukan pencarian yang spesifik. Implementasi pertama kali ditulis oleh Alan Emtage dan J. Peter Deutsch pada tahun 1990.
• Bandwith : Istilah bandwidth sering anda dengar dalam gelombang atau radio. Bandwidth digunakan sebagai ukuran kemampuan sebuah jaringan dalam mentransfer data pada jangka waktu tertentu.
• BITNET : Secara teknis, BITNET merupakan jaringan point-to-point “menyimpan dan meneruskan”. Dalam hal ini sebuah pesan email dari sebuah komputer ditransmisikan secara bertahap dari satu server ke server lainnya sampai tiba di komputer tujuan.
• Banner : Media informasi yang berbentuk gambar biasanya untuk menampilkan iklan bergambar pada sebuah halaman web
• Browser : Program aplikasi yang digunakan untuk mengakses menampilkan dan menjelajahi belantara informasi di internet.
• Cache : Mekanisme untuk mempercepat transfer data dengan cara menyimpan data yang telah diakses di suatu buffer, jika data yang sama akan di akses lagi prosesnya akan lebih cepat
• Chat : adalah sebuah fasilitas untuk mengirim dan menerima pesan berbentuk tulisan secara realtime
• Chatting : Istilah yang di gunakan saat melakukan interaksi dengan fasilitas chat
• Client : Sebuah komputer yang bertugas menerima data dan informasi yang telah diolah oleh Server yang diperlukan oleh user. Client biasanya di kendalikan / digunakan oleh seorang user.
• Client-Server : Suatu konsep dimana client adalah perangkat yang menerima dan server adalah perangkat yang menyediakan. Client menampilkan antarmuka pemakai dan menjalankan aplikasi sedangkan server bertindak sebagai pengelola aplikasi data dan keamanannya.
• Dial-up :  Jenis Koneksi Internet yang menggunakan jaringan telephone
• Dial-up Networking : Fasilitas network yang di miliki oleh oleh sistem oprasi microsoft.
• Download :  adalah sebuah proses transfer atau pengambilan data dari internet yang di simpan ke komputer
• E-Commerce : adalah istilah yang di pakai untuk perdagangan atau transaksi perbankan di internet.
• Domain Name : Nama khusus untuk menandakan sebuah alamat web di internet.
• E-Mail : Sebuah fasilitas untuk mengirimkan pesan/menerima pesan dalam bentuk tulisan berbeda dengan chat e-mail tidak secara realtime
• FTP : File transfer protocol adalah protokol (antarmuka) yang digunakan untuk men-transfer, mengirim atau menerima file dari internet.
• FAQ ( Frequently Asked Question ) : Bentuk informasi yang menyajikan pertanyaan dan jawaban untuk memeberikan kemudahan bagi pemakai menguasai atau memecahkan permasalahan yang di hadapi.
• Freeware : Program yang ditempatkan diinternet dan dibagikan secara gratis, setiap orang diperbolehkan mengambil file tersebut.
• GIF  (Grafical Interchange Format) : suatu format file gambar. GIF mepunyai ukuran file yang kecil, sehinggah banyak yang digunakan sebagai format gambar di internet.
• Gateway : Suatu perangkat (komputer, router atau program) yang bertindak sebagai sistem perantara untuk hubungan kejaringan lain.
• Gopher : Sistem informasi di internet yang disusun secara hirarkis dan terstruktur sehingga mempernudah pemakai untuk mencari dan mendapatkan informasi yang diinginkan. Informasi gopher berbasis teks dan saat ini fungsinya di gantikan oleh world wide web (www).
• Hacker : adalah orang ahli di bidang komputer, internet pada khususnya, dengan keahliannya hacker dapat menembus, merusak, serta melakukan hal-hal yang tidak diinginkan dalam suatu jaringan komputer (termasuk internet). Misalnya merusak website yang ada, merusak program yang telah di buat oleh webmaster, atau administrator.
• Host : Komputer yang menggunakan sistem operasi multi user yang berada didalam suatu jaringan dan pemakainya dapat berkomunikasi dengan host lain didalan jaringan tersebut.
• Homepage : adalah halaman depan atau halaman utama yang ditampilkan dari sebuah website di internet
• HTML : Hyper Text Markup Language, yaitu bahasa yang digunakan untuk membuat tampilan dalam bahasa program
• Http:// : http atau kepanjangannya Hyper Text Transfer Protocol adalah kode yang dituliskan pada awal site, untuk menjelaskan pada program web browser bahwa protokol (antarmuka) yang digunakan adalah http.
• Intranet : sumber daya informasi yang digunakan untuk kepentingan internal dari suatu instansi atau perusahaan dengan menggunakan jaringan komputer yang ada.
• Internet Explorer : program komputer yang digunakan untuk dapat menampilkan halaman-halaman yang ada pada sebuah website di internet, yang dibuat oleh Microsoft Corp.
• Internet-TV : sebuah TV yang dimodifikasi untuk dapat digunakan sebagai media / alat untuk berkomunikasi dan berinteraksi melalui internet.
• ISP (Internet Service Provider) :ISP berfungsi sebagai penyedia jasa layanan koneksi internet. jika kita igin komputer kita terhubung ke internet, maka kita harus menghubungkan komputer kita ke sebuah ISP.
• JPEG (Joint Photografic Experts Group) : Selain GIF, JPEG merupakan file gambar yang banyak digunakan diiternet, JPG mempunyai ukuran file yang lebih kecil.
• Login : otorisasi yang dilakukan oleh seorang user untuk masuk ke halaman pribadi dengan memasukkan username dan password di dalam sebuah jaringan komputer (termasuk internet).
• Logoff : keluar dari sebuah sebuah halaman pribadi di jaringan komputer (termasuk internet)
• Lycos : search engine di internet yang dapat digunakan oleh user untuk mencari. http://www.lycos.com
• Offline : Terputus atau tidak terhubung kedalam suatu jaringan
• Online : Terhubung kedalam suatu jaringan
• Password : kode rahasia yang digunakan oleh pengguna untuk dapat mengotorisasikan username yang dia miliki untuk dapat memasuki sebuah halaman pribadi di jaringan komputer (termasuk internet)
• Plugin : program khusus yang dapat di tambahkan pada program webbrowser dimana dapat membantu webbrowser untuk dapat menampilkan animasi, program interaksi, 3D object, tertentu dengan baik.
• POP ( Post Office Protocol ) : protocol yang digunakan untuk mengambil e-mail yang disimpan di server di internet atau sebuah ISP.
• Protokol :  aturan aturan yang ada untuk untuk melakukan tugas tertentu, misalnya, di Internet ada protokol untuk mengirimkan pesan ke komputer lain, ada protokol yang mengirimkan emai dan sebagainya. 
• Script : adalah kumpulan perintah yang disusun dalam bahasa komputer tertentu (Java, VisualBasic, CGI/Perl) untuk melakukan sebuah program interaktif atau animasi dalam sebuah webpage.
• Search Engine : sebuah fasilitas di internet (website tertentu) yang digunakan untuk mencari informasi tertentu yang di perlukan pengguna.
• Server : adalah sebuah komputer yang bertugas melayani pembagian serta pengolahan informasi yang diperlukan oleh Client. Server biasanya di kendalikan oleh seorang admin.
• Shareware : program komputer di internet yang dapat kita download dan kita gunakan dalam jangka waktu tertentu, jika kita ingin mengunakannya terus maka kita harus membeli dengan cara membayar biaya pendaftaran.
• Spam : SPAM adalah pengiriman pesan yang tidak di inginkan seperti email yang tidak penting berantai, iklan, dan sebagainya.
• Upload :  proses pengiriman atau transfer data dari komputer yang dipakai oleh user ke sebuah situs web di internet.
• Usenet : Sistem diskusi Internet yang terdistribusi secara global, secara kasar merupakan hibrida/gabungan antara email dan forum web.
• User : pemakai atau pengguna dalam komputer (termasuk internet).
• Virus : adalah program tersembunyi yang dapat menumpang pada program lain yang terdapat pada internet, atau pada e-mail, yang sangat merugikan pengguna dimana program tersebut dapat merusak program lainnya di komputer ataupun website.
• Veronica : Mesin pencari untuk protokol Gopher, diciptakan pada tahun 1992 oleh Steven Foster Fred Barrie dari University of Nevada.
• Voice-mail : sama seperti halnya dengan e-mail akan tetapi yang dikirimkan bukan berupa teks, melainkan berupa suara.
• WAP : Wireless Application Protocol, adalah fasilitas pada handphone yang dapat digunakan untuk menjalankan aplikasi tertentu yang terhubung dengan internet. Dengan WAP kita dapat menggunakan internet tidak saja untuk menerima dan mengirim handphone, bahkan untuk kalender, jadwal, serta gambar.
• WAIS : Wide Area Information Servers atau WAIS adalah sistem pencarian teks client-server yang menggunakan standar ANSI Z39.50 untuk mencari indeks basis data pada komputer remote.
• Web browser : program komputer yang digunakan sebagai media untuk berselancar di internet.
• Webmaster : seseorang yang bertanggungjawab untuk membuat dan memelihara situs web yang bersangkutan.
• Web page : adalah halaman yang dapat ditampilkan website di internet, yang dapat menampilkan berupa teks, gambar, bahkan suara, animasi dan video dll.
• WWW (World Wide Web) : istilah yang digunakan dalam internet untuk awal